——记学生管理服务中心的老师们（一）
党中央、国务院高度重视经济困难家庭学生的资助工作👨🎨🏌️♀️。帮助经济困难家庭的学生能够顺利入学，接受职业教育👨🏻⚖️🙅🏻♀️，是落实习近平新时代中国特色社会主义思想🌁，构建社会主义和谐社会的重要举措。
新学期🏊♀️，为了更好地做好学生学籍和资助工作，沐鸣学生管理服务中心滑玲🧙🏿♂️、吴保香两位老师除了认真做好班主任培训工作，还教他们指导学生如何填好学籍信息表🏑🐬，如何对学籍及资助的关键部分和关键点进行信息校对；认真宣贯国家对学生各类资助政策和工作重点，不能触碰政策“红线”，以确保资助工作落到实处。
学籍管理工作是一项相当繁琐的工作，在上传信息时会遇到许多预想不到的问题🏫，加之今年的《全国技工院校系统》更换系统🍱👨🏿🎨，系统本身处于正在完善中，在上传学籍信息时出现了很多之前没遇到的问题，例如：有些学生身份证号码有字母的🥎，上传时还要区别大小写，必须是小写的字母才行，而在上传照片时身份证号码的字母又要大写♜；个别学生因学籍查重无法提交注册等。最棘手的是学生的学籍异动问题，每年开学初是学生学籍异动量最大的时候，每当这时💢🏂🏻，滑老师总是耐心地🙎🏽♀️、不厌其烦地与相关部门进行沟通，关注学生学籍异动问题，及时为每一个新生注册学籍，严格掌握休学、复学学生的实际情况🧚🏿♀️，一丝不苟地做好学籍信息的导入工作。针对错误信息，滑老师毫无怨言地牺牲休息时间加班加点，一个个打电话去询问和更正🤽🏽♀️，保证学生学籍不出差错。
严格学籍管理🤹♂️、完善学籍管理属于政策性🧍🏻♂️、责任性比较强的一项工作🛍️，更是一项严肃的工作。从整体看🤷♂️🙇，各年级学籍管理工作是周而复始循环进行的；从局部看，它又是阶段性𓀒、繁杂细致的工作🏃♀️➡️。正是有滑老师这样无私奉献精神和对学生管理工作大爱的老师，才能做到“有人有学籍🫥，无人无学籍”的规范🧑🖼、准确的学籍管理水平。
为保证每一名学生都能享受到国家的资助福利，吴保香老师每年在学生学籍注册结束后🐬，就开始对受资助的学生进行收集资料、整理🩰、审核🔼、装订、上报⏲。本学期的学生资助工作又在吴老师的耐心🪻、细致中进行👨👧，吴老师始终认真落实国家各项资助政策，把党的惠民工程实施到位🔳，在工作中本着“公平、公正、公开📥，透明”的原则🤲🏿，坚持秉公办事🏋🏿♂️、一丝不苟。为了不漏掉每位学生，她经常牺牲节假日，克服身体上困难，默默无闻地加班加点👩🏿🌾，一遍又一遍的核对👼🏻、查验学生的户籍是否符合、户口本上户主与学生信息是否正确，学生上交的资料是否符合上级的要求，切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏🍕。
无论是学生学籍工作还是资助工作，都是工作量大🈯️、时间紧迫🥜、工作复杂，但是滑玲老师和吴保香老师凭着对这项工作的热爱🚴🏻♀️，凭着一股韧劲儿，靠着对学生的热爱和拼搏🏫，任劳任怨🧹，每次都能按时保质保量的完成各项工作任务📼🆗，一切为了服务学生🧑🏽🦰，为了服务学生的一切，她们默默地奉献着🧨，为她们点赞🤽🏿！
供稿：沐鸣办公室 杨兵
编辑：杨敏
审核💇🏻♂️：牛昕
