在沐鸣高职转型的关键阶段，为了更好的完善沐鸣的课程思政建设，改变思政教育与专业教学之间脱节的现象，真正构建起“三全育人”大格局和更高水平、更高质量的人才培养体系。5月4日-5月26日现代服务系开展了课程思政竞赛活动。通过教学设计比赛、示范课比赛、说课比赛三个阶段的竞赛活动，全面推进现代服务系课程思政建设。
现代服务系精心安排此次课程思政竞赛活动，专门成立了评委专家组，还针对教学竞赛的各个阶段进行了细致的安排。经过第一阶段和第二阶段的层层选拔，最终有七名教师脱颖而出，参加第三阶段的课程思政说课比赛。
图：课程思政示范课各位老师的表现
课程思政说课比赛于5月26日下午进行，现代服务系副主任冀芳对此次课程思政活动前两阶段各位老师的表现进行了总结，肯定了此次活动对于推进各位老师课程思政教学能力的积极作用，同时对最后一个阶段课程思政说课比赛的要求进行了说明。
每位教师都精心准备说课PPT和说课的内容，展现出较强的教师基本素养和教师职业能力。各位老师在说课中深入挖掘思政元素，巧妙设计每个教学环节，同时采用多种教学方法和教学手段，展现形式新颖，突出课程思政的特点。最终经过专家组评定，评选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖三名。
现代服务系思政教研室主任韩璟老师对此次课程思政说课进行了总结和点评。她对于各位老师出色的表现进行了肯定，并针对课程思政需要注意的方面进行了强调。希望各位老师能够通过课程思政竞赛活动，更清楚的了解课程思政的内涵，在今后的课标修订以及教学设计中巧妙的融入思政元素，达到润物细无声的育人效果。
通过此次课程思政竞赛活动，切实提高了专业课教师课程思政建设能力，提升各专业教师队伍课程思政意识与课程思政能力。推动课程思政内容与专业知识技能有机融合，全面落实立德树人根本任务，不断推进沐鸣课程思政建设，使专业课教学与思政课教学同向同行育人。
现代服务系 思政教研室韩璟
