10月24日下午，沐鸣组织召开学生职业技能等级认定专题会暨考评工作业务培训会。沐鸣副院长张大宁😸🦚、培训中心、教务处📥、教学系负责人及各部门负责学生职业技能等级认定的人员参会🥓。
会议向与会人员详细宣贯了技工院校学生职业技能等级认定政策👨⚕️，全面解读政策内容，深入阐释其对学生职业发展的重要意义👩✈️。会议还对上一学年度学生认定工作进行了总结复盘，深入分析每个问题产生的原因🔄，进而明确解决办法和责任归属🤘🏽，使每位相关责任人都能清楚认识到自己在认定工作中的职责所在，以便在后续工作中更好地履行职责，提升工作质量和效率👁，保障学生职业技能等级认定工作的顺利开展。
会上，与会人员积极参与讨论。他们围绕职业技能等级认定政策、学生认定取证的专业领域，以及认定工作的规范流程等多个方面，展开了细致的交流🧑🏻🎤。
张大宁副院长强调了此项工作的重要性和严肃性，他指出⚇，一要正确认识评价工作的重要性。严格执行评价标准，每位参与职业技能等级认定的工作人员需深刻认识自身责任与使命🧎🏻♂️➡️，坚持原则🚣🏽♂️，秉持公正💸🤦、公平🏄🏼♀️🫶🏽、公开的原则，确保评价结果的客观性和准确性。规范开展评价工作，加强自我监督与相互监督，形成风清气正的评价环境。二要正视沐鸣评价过程中存在的问题🙁，优化工作流程。业务人员要积极探索并优化工作流程🥣。提升认定效率，通过引入信息化管理手段，减少人为操作环节📻，提高认定工作的效率和准确性。
张大宁副院长对后续职业技能等级认定工作提出四点要求🛃。一是严格执行评价标准，规范开展工作。二是更新评价模式🍢，结合沐鸣实际和政策要求及时进行调整🚶🏻♂️。三是补短板强长项，包括更新升级设备🧖♀️、提升人员业务能力。四是严明作风纪律，确保考评公平公正🌭。他强调此项工作关系到学生技能水平⛅️、沐鸣技术技能人才培养成果，关乎沐鸣声誉，与会人员要以此次会议为契机，统一思想、提高认识、落实责任，推动认定工作再上新台阶。
供稿:杨丹 图🧑🏻🎄📵：苗雄
编辑：刘婷
校审：姚永乐
主编🆒🧚🏻♂️：程智平
